时评:开设“公考必修”课 大学降成培训机构?
看这条演化路径:“就业难”点燃了“公务员考试热”,“考试热”又为社会上的“培训热”煽风点火,直至倒逼一所大学催生了“必修课”……尽管在“就业难”现实困境下,选择批评这所大学的做法,也要“作出一个很艰难的决定”,然而,眼看一所大学有降格为“公务员考试培训机构”的危险,还是叫人憋了一肚子的话,不得不说。
大学最该教会学生什么?“大学精神”理应是什么?回答诸如此类的“应然”问题,我们可以得到一长串关键词,诸如“独立思考”、“自由精神”、“人文关怀”等等。但不难想像的是,假如站出一位“教育家”,自信满满地向我们宣称:“大学嘛,依我个人之见,还应该教会学生如何考上公务员!”乍听这个奇谈怪论,我们多半会哑然失笑。可是,发现一所大学已经在践行这个理念,还有多少人能笑得灿若春花?
确实,一些办学艰难的大学,仅仅为了生存的缘故,似乎已产生了某种“破窗效应”,也就是俗称的“破罐子破摔”。日复一日,它们经过最初的犹疑之后,开始不顾一切向市场冲刺,而不再惧怕逾越任何底线。相反,高举“接轨市场”、“为了学生”等等牌子,它们完全能展示出最理直气壮的姿态。在“羊群效应”之下,更多不甘坐视的大学,也纷纷加入乱战之中,就更使得底线一再被突破。于是,一个恶性循环的怪圈,朦朦胧胧地显出轮廓,谱写出大学的一首哀歌。
说它是“功利主义”也好,指责它是“工具理性”也罢,似乎都已很难改变既成的事实。毕竟,在“准市场化”的教改进程之中,大学要面临招生与就业的双重竞争,集体行为模式日益趋近目光短浅的小贩,距离“文凭批发贩子”只有一张面巾纸那么薄,只需蘸点口水略微润湿一下就不难跨越,使得一切说教都显得苍白无力。这种情况下,我们的指指戳戳,又能使之改变多少呢?
但问题是,大学终究是我们残存的最后一座“精神堡垒”,假如连大学都成了“公务员考试培训机构”,或者任何其他门类的“××考试培训机构”,与街头四处散发小广告的培训机构无甚区别,我们又何苦维持这类大学的生存与发展?换言之,即便它们能够在“大学”名下滋润生长,对于我们又有多少真正的价值呢?还不如去掉“大学”字样,改为“××培训机构”来得真切,也叫我们赶紧闭上嘴巴。